Мозг человека целостная и слаженная система. Многим кажется, что важнее всего развивать интеллект. Но знаете ли вы, что опережающее развитие памяти и интеллекта может повлечь за собой эмоциональные и физические проблемы у ребенка? Как должно быть организовано развитие, чтобы ребенок рос умным, счастливым и успешным? Нужно уважать и использовать законы развития человека открытые психологией и физиологией. Природой устроено, что сначала созревают клетки стволового мозга. Его развитие легко диагностируется по крупной и мелкой моторике. Если малыш не ограничен в физическом развитии, гуляет, бегает и прыгает столько, сколько он хочет и может, ствол головного мозга получает достаточно раздражения для развития и роста клеток. Таким образом, закладывается база здоровья и дальнейшего развития нервной системы. Примерно в 6 месяцев ребенок начинает ползать. Ползание активизирует развитие не только ствола, но и полушарий. Не стоит игнорировать этот важный период и торопиться ставить ребенка на ножки. Лучше поползайте вдоволь! Ползание активизирует формирование связей между полушариями, необходимые для мышления и развития эмоциональной сферы ребенка. Ползавшие дети имеют больше шансов быть успешными в обучении письму и чтению. Ползая, ребенок готовится к школе!!)) Также важно постепенно формировать картину собственного тела ребенка. Ощущать тело, координировать движения, ловко двигаться. Умение владеть телом связано с умением проживать и контролировать эмоции. Обучая 3-4 летнего ребенка танцевальным движениям, вы не готовите его в танцоры, вы развиваете его психический и физический ресурсы. Также это обеспечит твердую основу для развития мышления. Кроме танца, можно увлечь ваше чадо айкидо, плаванием и любым другим занятием, которое ведет к развитию координации и ловкости. И когда ваш малыш будет весел и ловок беритесь за интеллектуальную подготовку к школе. Она пойдет значительно быстрее и качественнее!

 Автор статьи: